Итоги конкурса «Герой Отечества»
Решаем вместе
Есть вопрос?
ru RU en EN

Главная

В этом году Республиканский заочный конкурс на лучшую экспозицию школьных музеев «Герои Отечества» собрал 60 работ со всей республики. Конкурс был посвящен Дню Героев Отечества и стал замечательной платформой для демонстрации творческого потенциала школьников и педагогов.

 Основные задачи конкурса - актуализация деятельности по сохранению памяти о воинах интернационалистах Тувы, активизация поисковой и исследовательской работы учащихся, выявление, распространение и поощрение лучшего опыта работы, совершенствование содержания, форм и методов музейной работы.
 По итогам конкурса призовые места распределились следующим образом:
 
  Номинация «Лучшая экспозиция на тему «Участники войны и военных действий» (среди школьников)
  I место - Ангелина Очур, школа №1 с. Мугур-Аксы Монгун-Тайгинского района;
  II место - Айдыс Монгуш, Падма-Начын Намдан, гимназия №5 г. Кызыла;
  III место - Аюна Саая, школа с. Дон-Терезин Барун-Хемчикского района.
  
Номинация «Лучшая виртуальная экскурсия по теме «Герой Отечества» (среди школьников)
 
  I место - Онзагай Бегзи, школа с. Чаа-Холь Чаа-Хольского района;
  II место - Сергелен Куулар, школа №2 с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района;
  III место - Дарья Кускежик, школа с. Аржаан Пий-Хемского района.
 
 Номинация «Лучшая разработка музейного урока» (среди педагогов)
  I место - Иоанна Картай-оол, школа с. Аржаан Пий-Хемского района;
  II место - Тамара Иргит, Подростковый центр «Челээш» с. Бай-Хаак Тандинского района;
  III место - Доржатмаа Ондар, школа с. Межегей Тандинского района.
 
 «Участники, используя разнообразные ресурсы - архивные документы, фотографии, виртуальные экскурсии, разработки, представляли свои уникальные экспозиции посвященные героям, которые внесли значительный вклад в защиту Отечества. Уверены, что они получили ценный опыт, который поможет им в дальнейшем изучении истории и патриотическом воспитании», - Марина Монгуш, заместитель директора Республиканского центра развития допобразования.