Информация о выделенных целевых бюджетных местах
О системе специального образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в Республике Тыва в 2021-2022 учебном году
В Республике Тыва создана и развивается система образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью.
Включение детей с инвалидностью и с ОВЗ в систему образования начинается с раннего возраста. Во исполнение положений Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации в Республике Тыва создаются межведомственные службы ранней помощи (Концепции развития ранней помощи в Республике Тыва на период до 2020 года, утвержденный распоряжением Правительства Республики Тыва от 14 сентября 2017г. № 429-р).
По данным мониторинга за 1 полугодие 2021г. «Обеспечение услугами ранней помощи» в Республике Тыва в системе образования функционируют 8 подобных служб, общее количество обращений в службы в очном и заочном режимах составило более 200 услуг (в 2018году – 129 услуг, в 2019 году – 290 услуг, в 2020 году - 320). Это свидетельствует о востребованности услуг ранней помощи. Службы ранней помощи созданы на базе дошкольных образовательных учреждений г. Кызыла (ДОУ №4,12,15,23,40), при ресурсном центре по сопровождению детей с РАС ГБУ «РЦПМСС «Сайзырал»», при муниципальной ПМПК г. Кызыла и при центре раннего развития ФГБОУ ВПО «Тувинский государственный университет».
По данным АИС ДОУ в начале 2021-2022 учебного года в дошкольных образовательных организациях общая численность детей с ОВЗ составил 617 человек. В 2020-2021 учебном году количество детей с ОВЗ было 740 человек, в том числе 169 детей-инвалидов. Всего детей с ОВЗ в дошкольных организациях в 2020 году составил 672 человек, в 2019 году – 645 человек, в 2018 году – 664 человек.
Количество групп компенсирующей направленности - 69, групп комбинированной направленности – 1, оздоровительной направленности – 41. В 2020 году количество групп комбинированной и оздоровительной направленности составляло 42, а компенсирующей направленности – 37, их количество с 2019 года увеличилось на 28,8 % (в 2018 году – 38 групп комбинированной и оздоровительной направленности, 32 групп компенсирующей направленности). Это свидетельствует о том, что в дошкольных образовательных созданы специальные образовательные условия для обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
В 2021-2022 учебном году на уровнях начального, основного и среднего общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам обучаются 4478 детей с ОВЗ, из них 1219 детей-инвалидов. В 2020-2021 учебном году получали образование 3766 обучающихся с ОВЗ, из них детей-инвалидов – 1303 человек.
Инклюзивно обучаются 2216 детей с ОВЗ, в том числе 223 детей-инвалидов. В 2020-2021 учебном году обучались 1646 обучающихся с ОВЗ, из них 318 со статусом ребенок-инвалид).
В специальных (коррекционных) школах обучаются 720 детей, из них 460 детей-инвалидов. Всего в республике 6 специальных (коррекционных) школ: ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха», ГБОУ РТ Школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата», ГБОУ РТ «Кызыл-Арыгская школа-интернат», ГБОУ РТ «Чербинская школа-интернат», ГБОУ РТ Хондергейская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья, ГБОУ РТ "Средняя общеобразовательная школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья».
Количество специальных коррекционных классов для обучающихся с ОВЗ – 82, в них обучающихся 816 детей с ОВЗ, количество компенсирующих классов – 13, в них обучающихся 113 детей. По сравнению с 2020-2021 учебным годом количество классов увеличилось на 9,7%, а численность обучающихся с ОВЗ в них увеличилась на 8,8%.
Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования (далее соответственно – ГИА-9, ГИА-11), является обязательной (статья 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). При этом для обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью создаются специальные условия, также они вправе проходить итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
По итогам 2020/21 учебного года ГИА в форме ГВЭ выбрали 544 выпускников 9 класса и 16 выпускников 11 класса.
По итогам 2019/20 учебного года ГИА-11 по русскому языку сдавали 39 обучающихся с ОВЗ, что на 15,7 % больше , чем в 2018/19 учебном году (из них 20 – в форме единого государственного экзамена), по математике – 27 обучающихся с ОВЗ, что на 11,1% больше по сравнению с 2018/19 учебным годом (из них 23 – в форме единого государственного экзамена).
Создание условий для получения детьми-инвалидам качественного образования (создание в образовательных организациях универсальной архитектурной безбарьерной среды, оснащение специальным оборудованием) реализована в рамках государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2019 г. № 363 (далее – Программа «Доступная среда»).
По итогам реализации Программы «Доступная среда» в Республике Тыва количество образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения детей-инвалидов, составил 75 из них в общеобразовательных организациях - 43, дошкольных образовательных организаций – 27, в 4 организациях дополнительного образования и в 1 среднем профессиональном образовании.
В 2021-2022 учебном году по программам общего образования на дому обучаются 611 учащихся, из них 582 имеют статус ребенка-инвалида. В 2020-2021 учебном году на дому обучались 540 детей с ОВЗ (из них 495 также имели статус ребенка-инвалида). Стоит учитывать, что численность обучающихся на дому в течение учебного года изменяется в связи с тем, что обучающемуся может быть рекомендовано освоение образовательных программ на дому на период от 21 дня до учебного года.
На уровнях общего образования в 2021 году обучение и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью в образовательных организациях осуществляли 902 педагогических работника и специалиста: 54 учителей-дефектологов (из них 11 – в дошкольных образовательных организациях), 222 учителей-логопедов (из них 122 – в дошкольных образовательных организациях), 291 педагога-психолога (из них 106 – в дошкольных образовательных организациях), 333 социальных педагогов
(из них 70 – в дошкольных образовательных организациях) и 2 тьютора.
В целях обеспечения непрерывного профессионального роста педагогов и специалистов, занятых в работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью, в 2021 году обучающие мероприятия проведены для более 660 человек из числа руководящего, педагогического и административного персонала образовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолого-медико-педагогических комиссий. Курсы повышения квалификации и вебинары проводились по программе: «Предпрофессиональная подготовка детей с ОВЗ и детей-инвалидов», «Организация социально-педагогической помощи и индивидуального сопровождения выпускников интернатных учреждений», «Организация и планирование психологического консультирования всех участников образовательного процесса», «Проблемы социализации детей инвалидов», «Учебно-методическое обеспечение введения и реализации ФГОС начального образования», также была организована переподготовка 26 педагогических работников общеобразовательных организаций на базе высшего образования, которые получили дипломы по специальности «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)» и «Педагог- психолог».
Особое внимание уделяется реализации права на образование детей-инвалидов, проживающих в детских домах, школах-интернатах и домах-интернатах социальной защиты (далее – ДДИ). Всего 24 детей-инвалидов и 3 граждан старше 18 лет, проживающих в ДДИ, получают общее образование с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья и индивидуальных возможностей.
В 2021 году отдыхом и оздоровлением были охвачены 200 детей с ОВЗ. В стационарном лагере «Ушарики» при ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха» в инклюзивном сезоне отдохнули 38 детей (из низ 28 с ОВЗ), а также при ШБОУ РТ «Школе-интернате для детей-с нарушениями опорно-двигательного аппарата» - 35 детей-инвалидов и обучающихся на дому. В лагере «Щолбан-Ак» отдохнули 24 детей с ОВЗ из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2020 году в лагерях отдохнули 89 детей-инвалидов и 108 обучающихся с ОВЗ.
В Республике Тыва продолжает развиваться система дополнительного образования, куда включаются обучающиеся с ОВЗ и с инвалидностью.
В 2021 году по программам дополнительного образования обучаются 850 обучающихся с ОВЗ и 250 обучающихся с инвалидностью. В 2020 году 947 детей, том числе 346 детей-инвалидов, что на 6,27 % (84) меньше, чем в 2019 году. В 2019 году по программам дополнительного образования обучались 1209 обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью, т. к в 2019 году 30 учреждений дополнительного образования посещали - 23794 детей, а в 2020 году 30 учреждений дополнительного образования республики посещают 19724 детей.
По программе среднего профессионального образования (далее – СПО) всего обучаются 128 лиц с ОВЗ и с инвалидностью. Всего численность инвалидов, обучающихся в образовательных организациях СПО составила в 2020 году 121 чел., численность обучающихся с ОВЗ – 123 чел.
Обеспечение доступности осуществляется за счет создания соответствующей инфраструктуры базовых профессиональных образовательных организаций (далее – БПОО) и ресурсных учебно-методических центров (далее – РУМЦ СПО).
В Республике Тыва функции БПОО возложены на ГБПОУ РТ «Тувинский политехнический техникум». С 2017-2018 учебного года в техникуме осуществляется прием выпускников с ограниченными возможностями здоровья с инвалидностью по следующим специальностям: «Мастер по обработке цифровой информации, «Водитель категории «В», «Портной» и "Программирование в компьютерных системах".
В техникуме создана безбарьерная среда: главном корпусе техникума, в учебно–лабораторном корпусе и в общежитии техникума проведены архитектурно – строительные работы: каждый объект оборудован пандусом и конструкциями для облегчения доступности студентам с ОВЗ и инвалидов, оснащен медицинский кабинет (здравпункт).
Для полноценного обеспечения учебного процесса в рамках реализации государственной программы "Доступная среда" была обновлена мебель учебных лабораторий и вспомогательных помещений. Также полностью оборудованы 3 лаборатории: 2 по профессии «Мастер по обработке цифровой информации», 1 по профессии «Программирование в компьютерных системах». Каждая из лабораторий оснащена современной компьютерной техникой, интерактивными досками. Для обучения профессии «Портной» приобретено специализированное швейное оборудование. В том числе была закуплена легковая автомашина с автоматической коробкой передач "Лада-Веста" для обучения вождению, а также приобретен микроавтобус "Транзит-Форд" для перевозки обучающихся с ОВЗ и инвалидов на 7 посадочных мест, два из которых предусмотрены для инвалидных колясок.
РУМЦ СПО создаются с целью консультационного, экспертного и методического сопровождения на общероссийском и межрегиональном уровнях инклюзивного профессионального образования и профессионального обучения, в том числе по адаптированным образовательным программам. В Республике Тыва РУМЦ СПО не имеется.
Республика Тыва принимает участие в мероприятиях национального проекта «Образование», посвященных образованию обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью.
В 2021 году в федеральном проекте «Современная школа» национального проекта «Образование» приняли участие 2 учреждения: ГБОУ РТ «СОШ№10 для детей с ОВЗ» и ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата», на общую сумму софинансирования 14 458,1 тыс рублей.
ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» было закуплено следующее оборудование для реализации дополнительных общеобразовательных программ: «Швейное дело», «Поварское дело», «Сити-фермерство», «Декоративно-прикладное искусство» и «Фотостудия». Также закуплены оборудования для реализации основных общеобразовательных программ (в том числе работы специалистов психолого-педагогического сопровождения): «Компьютерный класс», «Кабинет физической культуры, в том числе ЛФК», «Коррекционно-развивающий класс» и «Сенсорная комната».
ГБОУ РТ «СОШ№10 для детей с ОВЗ» для реализации дополнительных общеобразовательных программ были закуплены оборудования для класса ритмики, кабинета физической культуры, в том числе ЛФК, класса музыки, класса начальной школы, класса биологии, экологический студии, оборудования для швейной мастерской, мастерской повара, для кабинета робототехника и фото-видеостудии, также оборудования для психолого-педагогического сопровождения.
По итогам реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2020 году была обновлена инфраструктура в 1 отдельной образовательной организации – ГБОУ «Кызыл-Арыгская школа-интернат», которая получила субсидию из федерального бюджета в первую очередь на приобретение нового современного оборудования для предмета «Технология», коррекционных занятий и дополнительного образования детей на сумму 7815,05 тыс. рублей, из которых 78,151 тыс. рублей – средства регионального бюджета.
За счет этих средств была обновлена материально-техническая база 5 кабинетов, из них на оснащение мастерских для реализации предметной области "Технология", по профилю сельскохозяйственный труд. Кроме того, были оборудованы: кабинеты психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью оборудование для кабинетов для реализации коррекционно-развивающей области (педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, социально-бытовой ориентировки.), кабинетов для дополнительного образования (кружок «Изготовление брусчатки» и компьютерный класс).
В 2022 году в данном проекте примет участие ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха», сумма софинансирования – 7 949,8 тыс.рублей.
В рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование», направленного на модернизацию профессионального образования, предусмотрена реализация мероприятий по ежегодному проведению национального чемпионата «Абилимпикс» и подготовке национальной сборной для участия в международных и национальных чемпионатах профессионального мастерства для людей с инвалидностью.
В 2021 обучающиеся с ОВЗ приняли участие в отборочном (региональном) этапе Большого Всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья – 2021, в Первых Международных детских инклюзивных творческих играх для детей и молодежи с инвалидностью (заочный отборочный этап).
В 2020 году в Республике Тыва была актуализирована нормативная правовая база в части соблюдения права обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью на образование, издано распоряжение Правительства Республики Тыва от 3 июня 2020 года «О создании Координационного совета по вопросам развития образования обучающихся с инвалидностью, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Республике Тыва». По итогам заседания Координационного совета: проведен мониторинг потребности кадров (специалистов сопровождения) в соответствии с приказом Минпросвещения России, также актуализованы вопросы по организации горячего питания детей с ОВЗ и на дому, организация обучения детей, находящихся на длительном лечении.
Таким образом, в образовательных организациях Республики Тыва созданы специальные образовательные условия для обучения детей с ОВЗ и с инвалидностью.
Приоритетные задачи на 2021-2022 учебный год в специальном образовании:
Реализация мероприятий, направленных на поддержку образования, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
В перспективе развития специального образования Республики Тыва:
1) Запланирован 2-й этап капитального ремонта. В 2021 году в ГБОУ РТ «СОШ№10 для детей с ОВЗ» проведен капитальный ремонт (подключение школы к центральной сети теплоснабжения) в рамках реализации федеральной программы «Содействие созданию в субъектах Российской (исходя из прогнозируемой потребности) Федерации новых мест в общеобразовательных организациях на 2016-2025 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. № 2145-р, и ГП Республики Тыва «Развитие образования и науки на 2014-2025 годы», утвержденная постановлением правительства Республики Тыва от 30 октября 2013г №632 (с изменениями). Общая сумма софинансирования – 10 млн.рублей, 1-й этап ремонта завершен.
2) В 2022 году в рамках Федерального проекта запланирован капитальный ремонт в ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» и ГБОУ РТ «Чербинская школа-интернат». Также подана заявка на капремонт ГБОУ РТ «Хондергейская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» за счет софинансирования в рамках реализации регионального проекта.
3). Министерством образования РТ в Министрой РТ подано техническое задание на проектирование школы-интерната для детей с нарушениями слуха на 200 мест+20 мест дошкольной группы.
Также, реализация мероприятий межведомственного комплексного плана по развитию инклюзивного образования, утвержденного приказом Министерства образования Республики Тыва от 14 марта 2022г. №185-д «Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта») по внедрению инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период в Республике Тыва (до 2030 года)».