С целью внедрения проектного управления сегодня Проектным офисом Министерства образования и науки РТ в составе заместителя министра Сайзаны Товуу и начальника проектного офиса провели обучающий семинар в Тувинском институте гуманитарных и прикладных социально-экономических исследований.

 В своем выступлении Сайзана Товуу, заместитель министра образования и науки РТ, кандидат философских наук, курирующая вопросы проектного управления в отрасли, представила внедрение проектного менеджмента в органах исполнительной власти России, в Республике Тыва, Систему управления проектной деятельностью, нормативные основы проектного менеджмента.

Начальником проектного офиса Викторией Донгак были разъяснены методические рекомендации по составлению паспортов, сводных планов, этапы реализации проекта.

Напомним что, с утверждением плана первоочередных мероприятий по организации проектной деятельности в Правительстве Республики Тыва, образованием Совета при Главе Республики Тыва по приоритетным проектам (программам), с ноября 2016 года в Министерстве образования и науки РТ сформирован Проектный офис, проектный комитет, создан общественно-деловой совет по управлению приоритетными проектами (программами) по направлению деятельности Министерства образования и науки Республики Тыва.

В портфель проектов Министерства на 2018 год вошли 12 проектов:

3 федеральных проекта: «Создание современной цифровой образовательной среды в Республике Тыва», «Доступное дополнительное образование», «Рабочие кадры»

2 региональных проекта: «В каждой семье – не менее одного ребенка с высшим образованием», «Успешный ученик»

7 ведомственных проектов:

«Сетевая школа Республики Тыва», «Эффективное управление системой СПО РТ», «Сеть учебных производств СПО», «Тува для друзей», «Формирование управленческих кадров общеобразовательных организаций из числа педагогов мужчин», «Шаги в науку», «Хуреш в детские сады».

Обучающий семинар станет началом внедрения проектного управления в научных организациях, в том числе в Тувинском институте гуманитарных и прикладных социально-экономических исследований.