В 2017 году в целях выявления профессиональных предпочтений, определения отношения к трудовой деятельности детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 14 до 18 лет в 6 общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы, проведено анкетирование по профессиональному самоопределению обучающихся. В анкетировании приняли участие 210 чел. По результатам анкетирования было выявлено, что около 40% обучающихся смогли выбрать будущую профессию, у 10% отмечается завышенный уровень притязаний несоответствие учебным и физиологическим особенностям обучающихся, 26% делают выбор самостоятельно, остальные 24% считают, что выбор им помогут сделать взрослые. Положительное отношение к урокам трудового обучения отметили около 83% обучающихся, а 17% ответили нейтрально. Таким образом, отмечается положительное отношение к урокам трудового обучения и профессиональной ориентации у детей и подростков в возрасте от 14 до 18 лет.

В феврале 2018 года в 4-ех общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы, проведено анкетирование по профессиональному самоопределению обучающихся. В анкетировании приняли участие 199 чел.

По результатам анкетирования было выявлено, что 50,6% (133 чел.) обучающихся смогли выбрать будущую профессию, у 7% (14 чел.) отмечается завышенный уровень притязаний несоответствие учебным и физиологическим особенностям обучающихся, 59,7% (119 чел.) делают выбор самостоятельно, остальные 40,2% (80 чел.) считают, что выбор им помогут сделать взрослые. Положительное отношение к урокам трудового обучения отметили около 91% (181 чел.) обучающихся, а 26% (52 чел.) не смогли определиться с будущей профессией.

Таким образом, отмечается положительное отношение к урокам трудового обучения и профессиональной ориентации у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В 2018 году с целью определения индивидуальных профессиональных склонностей выпускников 9-х и 11-х классов специальных (коррекционных) школ-интернатов, и их представлений о собственных профессиональных способностях к определенным профессиям, педагогами-психологами Центра проведены обработка и интерпретация результатов анкетирования по методике автоматизированной экспресс-профориентации «Ориентир», всего протестировано 146 старшеклассников. 

В 2019 году протестировано 96 старшеклассников. В 2020 году - 54.