В Туве завершились республиканские соревнования Всероссийского проекта "Самбо в школах" и "Школьная лига самбо", в которых приняли участие 97 школьников в возрасте от 11 до 14 лет из 12 кожуунов, в разных весовых категориях.

Каждый бой был уникальным и интересным. Участники показали владение комплексом технических действий самбо - самостраховку при падении на спину перекатом, при падении на бок перекатом, при падении вперед на руки, бросок задняя подножка, бросок захватом ноги, бросок задняя подножка с захватом ноги, бросок через бедро и другие. По мнению судей подготовка ребят на должном уровне и девушки ничуть не уступают мальчишкам.

По итогам насыщенного дня состязаний определились лучшие самбисты региона:

Возрастная группа учащихся 2009-2010 г.р.:

- юноши:
весовая категория до 46 кг.:
I место – Кара-Сал Амыртаа, лицей № 16 г. Кызыла;
II место – Бадан-оол Кан-Демир, школа № 1 г. Кызыла;
III место – Хертек Кудерек и Куулар Доржу, школа № 1 г. Кызыла.
 весовая категрия до 50 кг.:
I место – Монгуш Алдар, гимназия № 5 г. Кызыла;
II место – Допылдай Ай-Белек, лицей № 16 г. Кызыла;
III место – Монгуш Валерьян, лицей № 16 г. Кызыла и Оолак Адыган, МБОУ «Хову-Аксынская СОШ».
 весовая категория до 54 кг.:
I место – Монгуш Демир, школа № 3 г. Чадан;
II место – Сат Шойгу, лицей № 15 г. Кызыла;
III место – Сазан-оол Найдан, школа с. Арыг-Бажы Улуг-Хемского района и Хертек Субудай, школа с. Шуй.

- девушки:
 весовая категория до 43 кг.:
I место – Донгак Менги, школа № 3 г. Чадан;
II место – Хомушку Айран, Дом детского творчества г. Ак-Довурака;
III место – Кол Элина, школа с. Ий и Хандымаа Милада, школа с. Тоора-Хем.
весовая категория до 47 кг.:
I место – Монгуш Азиата, школа № 1 г. Ак-Довурака;
II место – Хомушку Алиса, школа с. Барлык;
III место – Ооржак Ксения, школа № 3 г. Чадан и Алдай Шончалай, школа с. Солчур.
весовая категория до 51 кг.:
I место – Сат Аселья, школа № 1 г. Чадан;
II место – Шыгжаа Чайнаара, школа с. Арыг-Бажы Улуг-Хемского района;
III место – Ховалыг Аэлита, школа № 2 пгт. Каа-Хем и Монгуш Белек-Кыс, школа № 1 пгт. Каа-Хем.

Возрастная группа учащихся 2011-2012 г.р.:

- мальчики:
весовая категория до 38 кг.:
I место – Торлук Начын, школа с. Солчур;
II место – Куулар Айдыс, школа № 1 г. Кызыла;
III место – Севекпит Айслан, лицей № 16 г. Кызыла и Хертек Аюш, школа № 1 г. Кызыла.
весовая категория до 46 кг.:
I место – Ооржак Арзылан, школа № 1 г. Кызыла;
II место – Монгуш Бавуу, школа № 1 г. Чадан;
III место – Бадыжык Андриан, школа с. Арыг-Бажы Улуг-Хемского района и Ооржак Айбес, школа с. Солчур.
весовая категория до 50 кг.:
I место – Донгак Давид, школа № 8 г. Кызыла;
II место – Чыргал Даниста, школа № 3 г. Кызыла;
III место – Ооржак Шолбан, школа с. Сайлыг и Сарыглар Начын, лицей № 16 г. Кызыла.

- девочки:
весовая категория до 37 кг.:
I место – Куулар Чыжыргана, школа с. Солчур;
II место – Хертек Саглана, школа с. Ий;
III место – Кара-Сал Ариуна, школа с. Солчур и Оюн Агата, школа с. Тоора-Хем.
весовая категория до 40 кг.:
I место – Одекей Ай-Чечээ, школа № 1 г. Кызыла;
II место – Данова Алина, школа с. Тоора-Хем;
III место – Самбайлык шуру, школа с. Адыр-Кежиг и Ооржак Радмила, Хандагайтинская школа.
весовая категория до 43 кг.:
I место – Монгуш Камила, школа с. Солчур;
II место – Ондар Монгунеш, школа с. Адыр-Кежиг;
III место – Ондар Дан-Хаяа, лицей 3 16 г. Кызыла и Манчын Анай-Хаак, школа с. Тоора-Хем.

Победители и призеры соревнования награждены денежными сертификатами, грамотами и медалями.

Идея вовлекать детей в занятия самбо, являющегося национальным достоянием России, поддержал Президент Владимир Путин и предложил распространить опыт создания самбо-клубов в школах других регионов в качестве дополнительной дисциплины.

Тува включались в проект «Самбо – в школу» с 2020 года, открыв первую секцию самбо в школе № 16 г. Кызыла. На сегодняшний день проект реализуется почти во всех кожуунах республики не только в школах, но и в центрах дополнительного образования, где уже занимаются около пятисот ребят и среди них уже есть разрядники и кандидаты в мастера спорта. Также в занятия активно вовлекаются так называемые «трудные» дети, которые находят в самбо опору для самоутверждения и средство социальной адаптации.