Владимир Путин: «Успешное будущее человека зависит от качественного образования и разностороннего развития»
К концу следующего года все дети в возрасте до трех лет будут обеспечены местами в яслях. Об этом заявил глава государства Владимир Путин на заседании Совета при Президенте по стратегическому развитию и нацпроектам.
Глава государства особенно подчеркнул важность обеспечения качественного образования и развития для детей всех регионов страны.
«Успешное будущее человека зависит от качественного образования и разностороннего развития. Такие возможности нужно обеспечить повсеместно, в любом регионе нашей страны», – сказал Президент.
Владимир Путин сообщил, что строительство школ и детских садов продолжается.
«Мы строим детские сады и школы. К концу следующего года все дети до трёх лет будут обеспечены местами в яслях. Напомню, что в 2018 году, на старте проекта, обеспеченность была 78 процентов. С 2019 по 2024 год будет построено не менее 1300 школ, введено более миллиона учебных мест», – заявил глава государства.
Говоря о программе капитального ремонта действующих школ, он отметил, что «такое обновление должно проходить с учетом мнения учителей, учеников, конечно, родителей. Они лучше знают, как все должно быть устроено в их родной школе. Что нужно сделать, чтобы образовательное пространство стало удобным, современным, мотивирующим на успехи в учебе».
Президент России предложил после 2024 года, «когда будут закончены основные мероприятия по строительству, взять курс на регулярное обновление образовательных пространств в школах и детских садах, чтобы базово, безо всяких напоминаний и разнарядок, вовремя проводить капитальные ремонты, закупать учебное оборудование, применять современные технологии и методы обучения».
«И конечно, такие же высокие стандарты с точки зрения оснащения классов, обеспеченности учебниками, горячим питанием, кадрами, доступностью кружков и секций должны быть в образовательных организациях Донецкой и Луганской народных республик, в Запорожской и Херсонской областях», – подчеркнул глава государства.
Президент России обратил внимание, что общее образование в России должно опираться на лучшие, передовые методики.
«У нас есть целый ряд очень сильных школ. Они занимают лидирующие места в мировых рейтингах, а их ученики становятся победителями и призерами международных предметных олимпиад. Предлагаю, мы постоянно тоже об этом говорим – о необходимости тиражировать опыт таких школ в нашей стране и на их базе в каждом федеральном округе открывать аналогичные школы-лидеры, своеобразные флагманы, которые служили бы для других школ хорошим, надежным ориентиром, источником лучших практик, методик и кадров. В том числе одну из таких школ предлагаю построить на территории новых субъектов Федерации», – сказал Владимир Путин.
Координацию работы по созданию школ-лидеров глава государства поручил Минпросвещения России.
В своем выступлении на заседании Совета при Президенте по стратегическому развитию и нацпроектам глава государства также затронул тему отдыха и оздоровления детей.
Владимир Путин заявил, что правительству поручено реализовать новую федеральную программу по модернизации инфраструктуры детского отдыха и оздоровления.
«Запустим ее уже в следующем году», – информировал Президент России.
О проведении Всероссийского форума успешных цифровых практик в образовании
Компания «Мобильное электронное образование» совместно с Университетом «Иннополис» и Федеральным проектом партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» «Цифровая Россия» 22 декабря 2022 года проводит Всероссийский форум успешных цифровых практик в образовании.
Целью Форума является создание открытого пространства для обобщения и обмена успешными практиками применения цифровых образовательных технологий в образовательном процессе.
Задачи Форума:
- Распространение успешных моделей формирования функциональной грамотности в образовательном процессе.
- Разбор успешных кейсов управления цифровой трансформацией образования на уровне муниципалитета и образовательной организации.
- Обсуждение инновационных моделей применения цифровых образовательных технологий в инклюзивном образовании.
- Тиражирование приемов и технологий реализации процесса воспитания и развития личности в цифровой образовательной среде.
- Демонстрация успешных практик организации общеобразовательной подготовки в организациях СПО.
К участию приглашаются руководители и специалисты региональных органов исполнительной власти в сфере образования; руководители и специалисты муниципальных органов управления в сфере образования; руководители, заместители руководителей и педагоги общеобразовательных организаций; руководители, заместители руководителей и педагоги профессиональных организаций; руководители и специалисты организаций дополнительного профессионального образования.
Формат проведения мероприятия: онлайн.
Спикер Форума получит:
1. Сертификат спикера Всероссийского форума успешных цифровых практик в образовании.
2. Возможность публикации в сборнике статей Всероссийского форума успешных цифровых практик в образовании, входящим в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования).
3. Членство во Всероссийской Лиге Педагогов (https://ligaedu.ru/) с правом участия в образовательных мероприятиях и использования методических материалов.
Слушатель Форума получит:
1. Сертификат участника Всероссийского форума успешных цифровых практик в образовании.
2. Возможность предоставления своего успешного опыта на Всероссийской Лиге Педагогов (https://ligaedu.ru/)
Подробная информация о Форуме, в том числе о порядке регистрации и условиях участия, представлена по адресу: https://ipk.mob-edu.ru/forum#programm
- Программа Всероссийского форума успешных цифровых практик
- Презентация Всероссийского форума успешных цифровых практик
По вопросам взаимодействия и сотрудничества обращаться к куратору Форума: Ворожбит Екатерине Владимировне, методисту-координатору отдела по работе с регионами: тел.8(923)282 39 77, email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Татьяна Голикова: Задача Года педагога и наставника – воздать должное уважение нашим учителям и повысить интерес молодежи к педагогике
Заместитель Председателя Правительства Татьяна Голикова и Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко провели первое заседание организационного комитета по проведению в России Года педагога и наставника. В повестке – обсуждение проекта плана мероприятий по проведению Года.
«Президентом России Владимиром Путиным 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. Это решение говорит о признании высокого статуса учителей и о важности той работы, которую они проводят. Целый ряд поручений, данных Президентом, направлен на повышение престижа профессии учителя, на социальную поддержку учителей, изменение подходов к профессиональному росту», – подчеркнула Татьяна Голикова.
Как отметила вице-премьер, сегодня в системе общего образования около 1 млн 300 тысяч педагогических работников, из них 1 млн 100 тысяч – учителя.
«Задача предстоящего Года педагога и наставника – не только привлечь внимание к этой профессии и воздать должное уважение нашим учителям и наставникам, но и повысить интерес молодежи к педагогике, привлечь в педагогические вузы творческих, способных, активных абитуриентов, которые после окончания вуза придут работать в школы», – подчеркнула Татьяна Голикова.
При этом уже сейчас наблюдается интерес у выпускников школ к педагогическим специальностям, отметила вице-премьер. С каждым годом планомерно растут общие объемы контрольных цифр приема по направлению «Образование и педагогические науки».
Также развивается сеть профильных классов психолого-педагогической направленности. Сейчас их уже более 3,3 тысячи в 83 регионах с более 50 тысячами обучающихся, планирующих связать свою жизнь с педагогикой.
В рамках реализации положений Основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Минпросвещения России апробированы механизмы непрерывного профессионального развития педагогических работников через новые квалификационные категории «педагог-методист» и «педагог-наставник».
«Мы планомерно выстраиваем систему для повышения квалификации учителей. В рамках национального проекта «Образование» планируется, что к концу 2024 года не менее 40% педагогов пройдут повышение квалификации за счет средств федерального бюджета, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства», – сказала вице-премьер. Отдельное внимание уделяется вопросам интеграции новых регионов в российскую систему образования и их активному участию в нацпроекте и других программах.
Как подчеркнул первый заместитель Руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко, работа по признанию особого статуса педагогических работников и наставников не начинается и не заканчивается тематическим Годом, она идет уже на протяжении длительного времени и не должна завершиться, когда закончится календарный год.
«В нашей стране последние годы, в первую очередь решениями Президента России, последовательно принимаются меры по укреплению авторитета и статуса учителей, педагогов, наставников, а также меры по их материальной поддержке. Год педагога и наставника – это логичное продолжение последовательной работы, которая реализуется в стране», – сказал Сергей Кириенко. Он отметил, что работа над планом не закончится его утверждением, план должен и будет меняться по мере его реализации.
По словам Министра просвещения России Сергея Кравцова, к обсуждению плана мероприятий были привлечены учителя, наставники, представители федеральных органов исполнительной власти, Российского общества «Знание», фонда «Талант и успех», платформы «Россия – страна возможностей», Агентства стратегических инициатив, сообщества «Большая перемена» и других заинтересованных организаций.
«Хочу всех поблагодарить: мы получили больше 300 предложений. Среди основных мероприятий предусмотрены выставки, образовательные события, кинопроекты, которые освещают деятельность по развитию образования, популяризируют наследие отечественной педагогической науки и многое другое», – сказал Сергей Кравцов.
Среди ключевых событий Министр просвещения отметил торжественное открытие Года педагога и наставника в январе, Большую учительскую неделю и Форум классных руководителей. По всей стране пройдут торжественные церемонии награждения ведомственными наградами, серия праздничных концертов, главный из которых состоится в Кремле в День учителя. В проект плана также включены мероприятия по празднованию 200-летия со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского, запланировано открытие скульптурно-архитектурной композиции, посвященной выдающемуся педагогу.
«Мероприятиями и событиями разной тематики предполагаем охватить все педагогическое сообщество страны – это более миллиона учителей и наставников. Кроме того, в них примут участие учащиеся, их родители – порядка 12 миллионов человек, а в целом планируем вовлечь в разные активности до 80 миллионов наших граждан», – добавил Сергей Кравцов.
С докладами о ходе подготовки к Году также выступили заместитель Министра науки и высшего образования Денис Секиринский, руководитель Росмолодежи Ксения Разуваева, заместитель Министра культуры Надежда Преподобная, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина, заместитель генерального директора РЖД Дмитрий Шаханов, генеральный директор «Аэрофлота» Сергей Александровский и заместитель Мэра в Правительстве Москвы Анастасия Ракова.
По итогам состоявшегося обсуждения проект плана мероприятий по проведению Года педагога и наставника будет доработан и затем утвержден Правительством Российской Федерации.
«Год педагога и наставника, безусловно, должен не только сохранить и приумножить лучшие традиции, которые были в Советском Союзе и есть сейчас в России, но и обрести новые традиции. Важно, чтобы мы с вами, проводя Год педагога и наставника, отчитывались не только теми мероприятиями, которые мы учтем в плане, но и могли качественно измерить результаты, которые даст нам Год. Это и количество вновь привлеченных в школы и средние специальные учебные заведения учителей, и работа по повышению квалификации, и ряд других направлений не только в школе, в среднем специальном учебном заведении или высшем, но и на производстве», – подчеркнула в заключение Татьяна Голикова.
Победителем премии «Знание» в номинации «За просветительскую деятельность в школе» стал учитель ОБЖ Геннадий Старунов
Министр просвещения России Сергей Кравцов вручил награду просветительской премии «Знание» в номинации «За просветительскую деятельность в школе». Победителем в ней стал учитель основ безопасности и жизнедеятельности школы имени Маршала В.И. Чуйкова Геннадий Старунов. Педагог не смог получить награду лично в связи с участием в специальной военной операции. Приз за него получила директор школы Алла Инглези на торжественной церемонии вручения премии Российского общества «Знание» в Государственном Кремлевском Дворце в Москве.
«Очень важно, что развивается общество «Знание». Нам есть, чем гордиться, есть, что рассказать, что передать нашим детям, школьникам. И сегодня мы видим, что с каждым месяцем появляется все больший и больший интерес в целом к знаниям, к науке. Я хочу поблагодарить лекторов общества «Знание» за их миссию. При этом каждый учитель является просветителем. Следующий год, объявленный Президентом Годом педагога и наставника, укрепит статус профессии учителя, повысит ее престиж», – сказал Сергей Кравцов.
Премия вручается учителям за выдающиеся успехи в просветительской деятельности школах. Награда олицетворяет собой грифельную доску с формулами.
Геннадий Старунов – первый за 33 года учитель ОБЖ, победивший в конкурсе «Учитель года Москвы», автор проекта «ОБЖ не за партами», который не имеет аналогов в России.
«Спасибо, что вы доверяете делу, которому я посвятил восемь лет своей жизни, занимаясь вопросами безопасности. Великое счастье и радость быть лауреатом премии «Знание», для меня это большое достижение, что меня слышат, сохранение жизни – один из самых главных вопросов для всех людей. Я желаю, чтобы эта ценность была у вас всегда на первом месте», – отметил педагог в видеообращении к участникам премии.
Получая награду, директор школы имени Маршала В.И. Чуйкова Алла Инглези обратилась к Министру просвещения с просьбой поддержать инициативу создания народного учебника по ОБЖ.
В свою очередь Сергей Кравцов подчеркнул, что в следующем году состоится всероссийский съезд учителей ОБЖ по аналогии со съездами учителей ИЗО, музыки и физкультуры, прошедшими в 2022 году.
Премия «Знание» в 2022 году вручается по 13 номинациям. Помимо категории «За просветительскую деятельность в школе», были выбраны победители в номинациях за вклад в просвещение в сферах науки и технологий, экономики и бизнеса, культуры и искусства, истории и других сферах, а также отмечены лучшие просветительские мероприятие, фильм, книга.
Справочно
В 2022 году конкурс на соискание просветительской премии «Знание» прошел во второй раз. Номинантом на награду мог стать любой человек или компания, ведущие активную просветительскую деятельность. Всего в этом году на звание «просветителя года» или «лучшего просветительского проекта» претендовали 6374 номинанта из 86 регионов России, включая Луганскую и Донецкую народные республики.
Из них экспертный совет премии, к которому присоединились порядка 100 авторитетных экспертов, отобрал 76 номинантов, которые вошли в шорт-лист: 68 просветителей и проектов, представляющих 19 субъектов Российской Федерации, а также 8 компаний.
«Кижилерге чурттаары дээрге чүл?» - түңнел чогаадыгның эң-не нептереңгей темазы
Бодунуң медерелин билири, чуртталга, харыысалга, найырал деп чүл деп айтырыглар кайы хире чугула болурул дээн бо болгаш өске айтырыгларга декабрь 7-де болуп эрткен түңнел чогаадыг (эдертиг) бижииринде 11 класстың доозукчуларындан 2000 ажыг кижи боданганнар.
Бо чылын киржикчилерге шылгалданың эгезинге чедир 15 минута турда, салган темалар: «Чүге кижи бодунуң медерелиниң кулу болбас ужурлугул?», «Кижилерге чурттаары деп чүл?», «Чүге Русь чуртунга кем-херек үүлгедикчизин удаа-дараа «хөөкүй» деп адаар турганыл?», «Чүү кандыг-даа үе-шагдаөскерилбес бооп артып каар ужурлугул?», «Чүге кижи келир үеже көөрүл?», «Номчууру ыяап-ла (дыңнаары, көөрү)!».
Шак ынчалдыр, киржикчилерниң шилилге үезинде эң-не нептереңгей темазы – «Кижилерге чурттаары деп чүл?» деп тема болган, ийиги черде «Чүге кижи бодунуң медерелиниң кулу болбас ужурлугул?» деп тема. Чогаадыгны бижииринге 3 шак 55 минута бердинген, кадыының байдалы-биле кызыгаарлыг киржикчилерге 1,5 шак узаткан. Барымдаалар кылдыр ада-чурттуң болгаш делегейниң литературазының чогаалдарындан чижектерни киирип болур турган.
Багай түңнелдиг болган азы чөптүг чылдагаан-биле кол хуусаада дужаап шыдаваан доозукчулар ажылды немелде хуусаада – 2023 чылдың февраль 1-ден май 3-ке чедир бижип болур дээрзин сагындыраалыңар.
#минобразованиятыва #итоговоесочинение #гиа #итоговоеизложение #выпускники
Ученье – свет, а те, кто несет свет, несомненно, достойны награды.
Ежегодно лауреатами Премии «Знание» становятся преподаватели, журналисты, крупные компании и проекты. О лауреатах 2022 года подробнее в инфо карточках 
Полную версию церемонии награждения можно посмотреть по ссылке https://clck.ru/Y8dTE
Стартовал Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»!
В конкурсе могут принять участие ученики 5-11 классов. Конкурс проводится в 4 этапа: начинается со школьного - с 9 декабря 2022 года по 30 января 2023 года и заканчивается федеральным этапом ‒ с 1 по 25 марта 2023 года.
Конкурс проводится в целях сохранения исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, а также установления обстоятельств вновь выявленных преступлений против мирного населения.
Подробная информация о тематике, сроках и условиях участия размещена на официальном сайте 
https://vk.cc/cjI9Fh
#минобразованиятыва #анонсы #безсрокадавности #конкурс #патриотика
