Третий год продолжается сотрудничество Министерства образования и науки Республики Тыва, ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» и ГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» в реализации мероприятий 1.6. «Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях Российской Федерации, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации» Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы.

Массовое погружение педагогических коллективов по формированию языковой среды по программе «Вопросы использования русского языка как государственного языка Российской Федерации: создание языковой среды в образовательной организации» состоится с 26 по 30 марта.

В марте 2018 года обучаются педагогические команды школ Эрзинского, Тес-Хемского Тере-Хольского, Тоджинского, Кызылского, Каа-Хемсккого, Пий-Хемского, Улуг-Хемского кожуунов.

Для проведения обучения были определены 10 площадок на базе  образовательных организаций города Кызыла: школа № 11, лицей № 16, лицей № 15; республиканские учреждения: «Республиканская школа интернат «Тувинский кадетский корпус»», «Тувинский республиканский лицей-интернат», а также две школы Кызылского кожууна: школа № 1  и № 2 пгт. Каа-Хем. 

Для распространения практического опыта по формированию и развитию языковой среды к нам в республику приехали тьюторы образовательных организаций г. Иркутска и преподаватели института развития образования Иркутской области. На протяжении пяти учебных дней состояться лекции, мастер-классы педагогов г. Иркутска: Пономаревой Н.В., Сибрининой И.Г., Митюковой Т.А., Ивановой О.В., Анисовой И.А., Кудриной Е.Г., Беляевой И.А., Ложниковой Е.М., Москвитиной Н.В., Ероповой М.А.. На разных площадках, педагоги познакомят с вопросам совершенствования языковой и речевой компетенций школьника и воспитанника, с теоретическими аспектами формирования языковой среды в образовательной организации, особенностями использования дополнительных ресурсов для формирования языковой среды, с вопросами методики обучения русскому языку как родному и неродному, а так же совершенствования языковой и речевой компетенций школьника и воспитанника, теоретическими аспектами формирования языковой  среды в образовательных организациях, разберут вопросы языковой грамотности педагога, вопросы методики обучения русскому языку как родному и как неродному. Кроме того, предусмотрены индивидуальные консультации.