МАРШРУТ №2. «Воспитание в образовании: новые задачи, главные результаты»
Решаем вместе
Есть вопрос?

МАРШРУТ №2. «Воспитание в образовании: новые задачи, главные результаты»

Обсуждаемые вопросы

Выступающие

21 АВГУСТА

Воспитание в образовании: главные результаты, новые задачи.

Навигатор – как средство повышения качества и доступности дополнительного образования.

Ефимова Татьяна Викторовна, директор ГБОУ ДО РТ «Республиканский центр развития дополнительного образования»

Формирование воспитательной среды в образовательных организациях республики

Лопсан Сергей Михайлович, руководитель ресурсного центра по реализации ФП «Навигаторы детства» в РТ.

Роль Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями

Беляева Оксана Александровна, специалист по методическому сопровождению ресурсного центра «Навигаторы детства»

Российское движение детей и молодежи - новый путь в воспитательное пространство через реализацию программ «Движение первых»

 

Куулар Эртине Эресович, председатель регионального отделения Российского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» по Республике Тыва

Культурно-просветительская деятельность – как комплекс мер, направленных на организацию мероприятий, связанных с популяризацией науки и внедрением инновационных технологий в образовании

Монгуш Эмина Кан-ооловна, региональный координатор Российского общества «Знание»

Об этнокультурном содержании внеурочных занятий «Разговоры о важном» на 2023-2024 уч.г.

Шаалы Алевтина Сугдуровна, заведующая лабораторией ГБНУ Минобра РТ «Институт развития национальной школы», преподаватель ФГБОУ ВО «ТувГУ»

Реализация курса «Азбука счастливой семьи» в рамках реализации модуля «Взаимодействие с родителями»

Монгуш Ульяна Андреевна, педагог-психолог ГБУ РЦПМСС «Сайзырал», советник министра образования Республики Тыва

 Организация Практикума по направлениям деятельности:

Модуль рабочей программы воспитания: основные школьные дела

Лопсан Сергей Михайлович, руководитель ресурсного центра по реализации ФП «Навигаторы детства» в РТ

Модуль: Организация внешкольных мероприятий

Монгуш Марина Александровна, заместитель директора ГБОУ ДО РТ «РЦРДО»

Модуль: Взаимодействие с родителями

Спирина Людмила Сергеевна, руководитель НРА

Модуль: Профилактика и безопасность

Самчид-оол Наталья Назаровна, заместитель директора ГБОУ ДО РТ «РЦРДО»

Модуль: Трудовое воспитание

Беляева Оксана Александровна, специалист по методическому сопровождению ресурсного центра «Навигаторы детства»

Модули: Самоуправление, детские общественные объединения

Куулар Эртине Эресович, руководитель РДДМ «Движение первых»

Модуль «Тува-мой родной край»

Норбу Эрик Олегович, заместитель директора ГБНУ Минобра РТ «Институт развития национальной школы»

22 АВГУСТА

Об основных направлениях деятельности психолого-педагогической службы образовательных организаций

Монгуш Альбина Зайцевна, директор ГБУ Республиканского центра психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»

О проведении социально-психологического тестирования на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ по единой методике в 2023-2024 учебном году

Тулуш Солангы Викторовна, педагог-психолог ГБУ Республиканского центра психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»

Эмоциональное благополучие педагогов как залог комфортного образовательного пространства

Чебодаева Анастасия Анатольевна, педагог-психолог ГБУ РЦПМСС «Сайзырал»

Профилактика половой неприкосновенности, насилия и жестокого обращения с несовершеннолетними

Содоклад «Оказание психологической помощи семьям, в которых установлены факты жестокого обращения с детьми»

Ондар Ирина Юрьевна, инспектор отдела криминалистики Следственного управления Следственного комитета РФ по Республике Тыва

 Наваждай Айдаш Владимирович, главный внештатный педагог-психолог системы образования Республики Тыва, педагог-психолог высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №8 г. Кызыла

О порядке межведомственного взаимодействия по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних и роль Центра психического здоровья детей и подростков по сохранению ментального здоровья детей

Кенен Надежда Андреевна, и.о. заведующей Центра психического здоровья детей и подростков  ГБУЗ «Респсихбольница»

Актуальность развития психологической службы образования Республики Тыва. Современное состояние детства: социальная ситуация развития, риски и пути их компенсации

Момбей-оол Сырга Мергеновна, кандидат психологических наук, директор Института здоровья, доцент кафедры психологии ТувГУ

Работа педагога-психолога с детьми, переживающими горе утраты

Салчак Ая Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ТувГУ

Психологические аспекты профилактики ненормативной агрессии и экстремизма среди обучающихся

Лицкевич Евгений Юрьевич, старший преподаватель кафедры психологии ТувГУ, психолог Координационного центра противодействия экстремизму ТувГУ

Проекты «Семейная педагогика: традиционное воспитание тувинского народа» и «Заветы предков»

Валентина Өдурековна Домур-оол, народный учитель РТ,  основатель  ресурсного центра этнопедагогики, МБОУ «Гимназия №9 г. Кызыла», высшая категория

О реализации программ для родителей «Заботливый родитель», «Шаг за шагом», «Семейная идиллия», межведомственного проекта «Ог-буле - делегейнин дазылы» («Семья – основа мира») и работе консультационных площадок для родителей (законных представителей) в рамках национального проекта «Образование», федерального проекта «Современная школа»

Монгуш Ульяна Андреевна, советник Министра образования Республики Тыва, победитель регионального этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Республики Тыва -2023», педагог-психолог ГБУ РЦПМСС «Сайзырал»

О реализации программы «Азбука счастливой семьи

Сванес Анна Николаевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, руководитель ЧУДО «Логос» (дистанционно)

О результатах программы для молодых родителей «Школа счастливой семьи»

Чульдум Алимаа Мергеновна, и.о. начальника отдела  воспитания ГБУ ДПО «Республиканский центр развития профессионального образования»